《护理》专业

　　一、培养目标

　　本专业是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有护理基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在各级医疗卫生机构从事临床护理、护理保健以及护理管理等方面工作的高级技术应用性人才。

　　培养要求：

　　1、具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

　　2、掌握必需的人文基础知识、专业知识和熟练的临床护理操作技能。

　　3、能以护理对象为中心，运用护理程序的工作方法，对病人实施整体护理并进行效果评价。

　　4、能熟练操作临床高新医疗仪器，并能处理疑难病例的护理技术问题。

　　5、能运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，进行健康指导。

　　6、具有一定的护理管理能力。

　　7、具有一定的查阅文献能力、较强语言表达和沟通能力及继续学习和适应职业变化的能力。

　　8、能基本达到教育部高职高专英语应用能力A级水平和上海市高等学校计算机一级水平。

　　二、主干课程

　　解剖组胚学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、心理和精神护理。

　　三、就业方向

　　毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构，从事护理工作。

　　《护理》专业（中美合作）

　　一、培养目标

　　中美合作护理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有护理基础理论、专业知识、熟练的操作技能以及较强的英语应用能力，具备在各级医疗卫生机构从事中、英文语言环境的临床护理、护理保健以及护理管理等方面工作的高级技术应用性人才。

　　培养要求：

　　1.具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

　　2.掌握必需的人文基础知识、专业知识和熟练的临床护理操作技能。

　　3.具有较强的英语听、说、读、写能力，达到大学英语四级考试水平，具备运用医学护理专业英语能力，在中英文环境中熟练完成各项基础护理操作技能。

　　4.具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的能力。

　　5.具有对常见病、多发病病情的观察监护能力。

　　6.能够对急、危、重病人进行应急处理和抢救配合。

　　7.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导能力。

　　8. 具有高度熟练的计算机应用能力，并通过相应的等级考试。

　　二、主干课程

　　人体解剖学、药理学、基础护理技术、母婴护理、心理和精神护理、儿科护理学、成人护理、社区护理。

　　三、就业方向

　　毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构，可适应中、英文语言环境的护理工作。通过有关考核，优先推荐赴美国留学或就业。

　　《护理》专业（业余）

　　一、培养目标

　　成人高等护理专科教育是针对需要接受高等医学教育的、具有高中毕业文化程度，中专卫校护士专业毕业或同等学历（指中专卫校同等学历）的在职医护人员。按照党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的、具有一定护理专业的基础和临床的理论，具备熟练的护理技术操作的技能，并能从事护理保健工作和临床护理工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。

　　培养要求：

　　1.具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

　　2.具备高度的革命人道主义精神，救死护伤，全心全意为人民健康事业服务的良好的职业道德。

　　3.掌握护理专业必需的护理基本理论、基本知识和基本技能

　　4.具有较强的专业理论知识以及分析问题、解决问题的能力，并具有一定的社区护理知识和护理管理能力。

　　5.掌握一门外语，具有初步阅读和翻译护理专业外文资料的能力。

　　6.能掌握计算机的基本操作与应用。

　　二、主干课程

　　人体解剖学、医学微生物学、药理学、流行病学、预防医学、传染科护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理。